【WX-XQ3,山東萬象環境,助力多領域環境監測】校園科普教育的深化離不開專業設備支撐,科普校園氣象站設備以科研級配置為基礎,以科普教育為導向,將復雜的氣象觀測技術轉化為可視化、可操作的教學工具,讓抽象的氣象知識變得生動易懂,成為中小學科普教育的重要載體。

高集成化設計適配校園多樣場景。科普校園氣象站設備將傳感器、采集器、玻璃鋼百葉箱(內含干濕球溫度計)、日照計等核心觀測組件整合一體,搭配立桿支架與防護圍欄,無需復雜組裝即可快速投入使用。緊湊的結構設計完的美適配校園有限的場地條件,無論是露天操場、樓頂平臺還是科普實驗室周邊,都能靈活布局,不影響校園正常教學與活動開展。
數據展示與傳播功能強化科普效果。設備配置 1 米 * 0.5 米 LED 屏幕,可實時滾動展示溫濕度、日照時長等氣象數據,成為校園內醒目的科普宣傳窗口,吸引學生主動駐足了解。通過云平臺,師生可隨時查閱歷史數據,生成直觀的變化曲線,為科普講座、“小小氣象員" 社團活動提供豐富素材。教師可借助這些數據設計趣味科普課程,讓學生在探究中理解氣象原理,激發科學興趣。
便捷的操作與安裝特性降低落地門檻。科普校園氣象站設備支持快速安裝流程,無需專業施工團隊,學校后勤人員配合即可完成部署,避免占用大量教學時間。同時,簡化的操作界面與清晰的設備標識,讓學生在教師指導下就能獨立完成數據采集、記錄與初步分析,充分發揮 “做中學" 的科普理念,培養學生的實踐能力與科學思維。
穩定的運行保障支撐科普常態化開展。設備采用市電供電模式,確保長期穩定運行,無需頻繁更換電源;GPRS 無線傳輸結合可選配的有線傳輸方案,適配不同校園的網絡環境,即使在信號較弱的區域,也能實現數據精準上傳。防護圍欄與設備箱的設計的,能有效避免學生誤操作或人為損壞,延長設備使用壽命,讓科普教育持續發揮作用。